蛙日誌

看完升旗...累趴了就飛回班級牌上休息，順便「上廁所」。皮鴿：「辦公室裡的老師很不通人情，一直拿掃把趕我到操場...真是的！上班有沒有認真要憑良心，不要因為我在這裡監督就一直趕我！」
皮鴿：「沒關係！趕我？我就來去吃早餐...老闆！今天怎麼沒有掉種子？」
皮鴿：「咦？怎麼我才溜一下就有人要下班了？」
皮鴿：「喂！老師！教育部才說要留校八小時，你有嗎？你早上幾點鐘來的？」
皮鴿：「喂！喂！喂！怎麼不理我一直跑？」
皮鴿：「追！」
皮鴿：「修但咧喔！以後要下班，都要先跟我報備喔！」

護士阿姨跟老師說:「妳們班掃的操場中間怎麼有一張這麼大張的垃圾？」
老師：「對喔！」轉頭向教室發號司令...「OOO！去把操場中間的垃圾撿起來！」
OOO回答：「好！」並且飛快地跑向操場中間，看了看垃圾，立刻回頭。直跑到老師面前：「報告老師！那是鴿子」
老師、護士阿姨：「....。」

要將皮鴿趕出辦公室，一開始只要在牠後面兩側跺腳，牠就會急急忙忙扭出去。後來，皮鴿知道這樣的舉動對他並沒有威脅性，漸漸地會耍賴，必須用腳尖輕輕碰到，牠才願意向前走。到了今天下午，皮鴿真的皮了，腳尖上使暗力雖然會迫使牠往前走，但他已經學會回頭從腳尖鑽回來，也會躲到會議桌複雜的椅子陣裡，讓人莫可奈何。
缸巧手上拿一支實驗用的噴水壺，原來是學生用來觀察彩虹，裝滿水後，只要壓幫浦幾下加壓，就可以隨心所欲地噴霧或水柱。拿這東西噴皮鴿最好了，鳥很怕將羽毛沾溼，只要對著牠噴霧，會立刻轉頭逃竄。玩了幾次，心想換成水柱可以噴得更遠...果然，激得皮鴿拍動翅膀逃竄。不管他飛到班級牌上面，或是迎面而來，都能夠像地對空武器一樣噴得牠哇哇叫。到最後，皮鴿似乎也懶得躲了，慢慢跑，只要一離開水的射程，就停下來「皮皮的」走回來。
終於把牠趕到走廊台階下面，皮鴿忽然蹲下來，有點兒像小孩子被追累了，就蹲下來氣喘吁吁說：「我不玩了！我不玩了！」耍賴？當然我決不手軟，最好他記仇，從此再也不進辦公室了。多噴他幾次...忽然牠舉起翅膀...是投降？還是擋水？可是擋水也擋錯邊了吧？接著牠擋一段時間後還會換邊，最後乾脆蹲在地上心甘情願地「受洗」。這動作似曾相似...對了...這不就是麻雀、綠繡眼常常在花園噴水頭前面常做的「洗澡」動作嗎？牠...竟然把攻擊牠的水柱當成淋浴，甚至蹲下來「泡澡」。
直到水噴完了，牠才站起來抖抖水、理理毛...一副像個剛從游泳池裡狂歡出來的小孩子，有著泡濕的毛髮和滿足得快睡著的眼神。

小時候，因為鄰居蓋了鴿舍而身受其害，終日羽毛四處飄散，飼料、鴿糞也招來螞蟻。那時侯很狐疑，養鴿子有什麼樂趣？賭博嗎？每天期待鴿主忘了關門，所有的鴿子一夕之間逃命去了。自從與皮鴿結緣之後才發現「鴿子不會丟掉」，除非鴿主操太兇，賽程太遠而掛冠求去。
當皮鴿裝在箱子哩，我還以為牠膽小，所以一直待在裡面，不敢撞開紙箱蓋子逃命，其實他早就把箱子當作溫暖的被窩，是「捨不得離去」。「野放」牠之後，我不只一次希望牠離開，尋找自己開闊的天空。可是皮鴿最遠只飛到四樓的班級教室「上課」，多半時間都窩在辦公室裡打盹，一會兒啄啄沙發，一會兒檢查椅子底下掃乾淨了沒？有同事從大辦公室過來洽公，回程身後就多了一隻扭腰擺臀的風騷皮鴿。牠跟到川堂中間，彷彿那兒就是「楚河漢界」，二話不說扭頭就走回來。皮鴿雖然有趣，但畢竟粉鳥沒辦法像貓狗一樣訓練到外頭便溺，拿衛生紙抓鳥糞，久了也讓人心煩。
星期五，第二次將皮鴿誘進箱子，「綁架」回家。這次，我把皮鴿關在箱子裡一整夜，第二天放開之後，特地蹲在原地餵牠已培養感情。果然，皮鴿意會我的用心良苦，乖乖地待在頂樓。過了半晌，得知皮鴿把吊著的空蘭花盆當窩，一動也不動。這可不成，萬一改天要用花盆就又得大費周章清洗，小子要蹲應該蹲到種了花的花盆裡，肥水不落外人田嘛！而且，多吃少動，久了皮鴿就變成胖鴿，飛也非不動了。想叫牠飛，皮鴿就在花盆與花盆之間與我捉迷藏，害我大費周章才將牠控制住。接著往天空拋上去，看牠會不會繞著屋頂賺幾圈？看牠飛的姿勢就一副心不甘、情不願，飛到對面屋頂又飛回自家屋頂上站著，不過琉璃瓦讓他拼命往下滑，趁牠快站穩，我揮揮雙手趕牠回天空。皮鴿「依依歪歪」又飛到對面，回頭見我手叉腰站著，一個轉身低去就不見了。我心想，完了，這傢伙又飛回辦公室去了。特地開著車子繞過豐原市來逮捕「逃鳥」，結果，假日的校園空蕩蕩，除了幾隻斑鳩、白頭翁...就沒有皮鴿的蹤影。
星期一上班，停好車，才走到階梯就發現皮鴿蹲在辦公室鐵捲門上方，依照門前萬兩的黃金看來，皮鴿已經待不久的時間。趕緊開門、拿掃把將鳥糞毀屍滅跡，免得待會兒掃地的同學抗議。皮鴿也趁這時候，大搖大擺地走進辦公室。

昨天，為了不讓粉鳥小子因為太接近人類而暴露於危險之中，也為了避免衛生問題，我下定決心將粉鳥小子帶回家，放到頂樓任由牠來去。所以，傍晚當他嚐過一遍眾人的腳後，我隨手抓了一把飼料丟進紙箱，粉鳥小子果然毫未猜疑地跳進去。迅速將紙箱盒上，也不管他在箱子裡「咚！咚！咚！」拼命敲，丟進車子裡帶回家。
回家，直接送往頂樓，再用一把飼料賄賂牠，一方面確定他被關進箱子沒被嚇著；另一方面建立一點「家」的感覺。粉鳥小子毫無異常地在頂頭散步，絲毫沒有驚懼離去的意思。吃罷晚飯，天色暗了，再去探望時粉鳥小子已經不見蹤影。我想，牠應該是找比較舒適的環境休息去了，也許隔天早上會照常出現。萬一，牠跟著住家附近的鴿群而去，那也祝福牠。
今天出門上班前特地到頂樓再看一次，牠沒有出現，牠也許真的走了。
進校園，粉鳥小子未如猜想的在校園出現。忙碌的一天開始，也無心去關注牠，也許...下班回家牠就會出現。

每個好奇的同事都問：這粉鳥已經待在辦公室多久了？其實，我也弄不清楚，反正已經習慣他被關在箱子裡探頭探腦、ㄎㄧㄎㄧㄎㄛㄎㄛ。直到晚上，翻翻部落格，再找找硬碟裡的資料夾，才驚覺「3月30日為牠拍下賊頭賊腦的第一張照片」。當然，他更早就被「強制安置」在辦公室了。
清明長假與週休二日都放心不下，怕牠被老鼠咬了、怕牠悶死了、怕牠餓昏了，總是會抽空回到辦公室打開門，添水、添糧、換報紙...就怕箱子一翻開...要收屍。上星期，天氣變暖，粉鳥在箱子裡開始「呼嚕！呼嚕！」叫，我心底其實就明白，該讓他回天空去的時候了。但不放心還稍跛的右腳，決定讓他多住兩天，等週一上班再進行野放，也好讓辦公室出出入入，習慣它存在的同事一起跟牠說再見。當然，也要牠好好跟救命恩人阿屘老師話別。週日，照例到學校瞧瞧，箱子裡果然沒水、沒糧、只有一沱又一沱的大便山，忍著惡臭將沾滿糞便的食盒、水槽放一邊，換新報紙，這也是我一直不願意答應孩子在家裡養寵物的原因，大家忙著讀書，把屎把尿就得親力親為，這算是侍奉我們家王子、公主後，再次下海。拉起報紙，粉鳥立刻張開翅膀「趴塌！趴塌！」飛到公文櫃上站著。這下子可好了，他來的頭一天也是這樣，一個不忍心，沒將紙箱蓋好，他就繞著辦公室飛，邊飛還邊投彈，印表機、電腦、辦公桌全都遭殃了，只是鐵櫃太高沒上去察看，說不定以後的人會在那裡發現鳥糞而狐疑半天。不過，那次牠精神較差，三兩下就把牠「鎖拿回箱」。這次，粉鳥精力旺盛，專挑櫃子上落腳，我媽媽長腦子給我，就是忘了長個子，所以一人一鳥在辦公室裡拼命兜圈圈...最後，我只好祭出法寶，拿撈魚的手抄網應付，又費了好一番勁才「請君入箱」。此時，我打定主意了...這白吃白喝的好事絕不能再讓牠享下去。
週一，公告週知後，選在傍晚人去校空後，把開了箱子後還愣頭愣腦不知離去的粉鳥給倒在台階前面。印象中，放飛傷鳥不都是鳥兒振翅揚長而去，留下好心的人滿足地、暗自祝福地目送作為結局嗎？怎...牠...不飛，就在女兒牆上踱步、走來走去；趕牠，牠虛應故事拍了兩下翅膀，竟然飛到我心愛的多肉植物上踐踏，還順口啄兩下，一會兒又開始挖盆子裡的小石頭，一副耍賴地痞流氓的模樣。算了！算了！好聚好散吧！洗乾淨充作食器的塑膠盒子，將箱子收在角落，等乾了再做處理，關好門...下班去了。

剛去「貓頭鷹研習」回來的阿屘老師 call 電話下來「樓上有一隻鳥受傷了，你要不要上來救牠？」
掛上電話，二話不說抓了牆腳的大紙箱，三步併兩步衝上四樓。阿屘老師正拿著相機與鳥僵持，鳥站在欄杆上，鼓漲著羽毛瑟縮，好像在說：「妳別靠近，你靠過來，我就跳下去！」
靠近一看，原來是隻「大粉鳥」，一隻腳縮近肚子，以單腳站立，果真標準的「受傷姿勢」。拿箱子罩牠，還會飛逃，而且聰明地往走廊飛進來，萬一往樓下飛去，這下子可就「自求多福」了。
帶回辦公室，先用箱子裝著，讓牠休息以恢復元氣。以前也曾經救過傷鳥，可惜撐不過第二天，因此先觀察再說吧...為牠上優碘、給水、給食物...。才半天，我在上班努力工作，他也在箱子裡「咚！咚！」發出聲音地忙著，偶爾探出頭來張望。
「想走？等碘131的風頭過了再說吧！」