各位同學:
畢業在即,各位之成績業已交給教務處,所以為了公平,部落格之作業文章也停止回應。如果有問題,請留言於本篇文章下,不計入成績。
各位同學:
畢業在即,各位之成績業已交給教務處,所以為了公平,部落格之作業文章也停止回應。如果有問題,請留言於本篇文章下,不計入成績。
A>B>C>D
可以單獨做導引線,也可以結合作業五....但兩邊都要交作業!
P.32
形狀,角度方向要類似。
請完成照片或影片,上傳到痞客邦,然後...在資訊蛙回應文章連結。
下載5張風景照片,貼上個人公仔,匯成影片,上傳部落格。
1.請把第一個影片上傳痞客邦後,寫上簡單的感想。
2.把文章的連結貼到老師部落格的作業二裡,再加上學號,即完成本作業。
請留下部落格網址及學號
同學們自9月1日至10月30日參加「全民資安素養自我評量」活動,把答對的成績畫面截圖,傳送到部落格,再交作業給老師。
https:/isafeevent.moe.edu.tw/
做一個會動的人
三個
以老師提供之分鏡表,同學們(自行或分組).並構思影片劇情,排演,並邀約老師拍攝影片。
自老師已轉檔完成之光碟片中找到自己的影片,複製到我的電腦D:資料夾裡。
(在電腦的D槽中新增以自己學號為名稱的資料夾,在其中再新增「學號+影片的資料夾,將老師提供的毛片放置於資料夾內。)
以 Movie maket 修剪毛片,加上字幕、音樂...剪掉不需要的片段。加上片頭標題、字幕、配樂、過場動畫、片尾參與名單。
輸出(儲存影片),並將輸出之影片上傳到影音部落格中。
在日誌新增一篇文章,將影片插入文章中,下方書寫有200字以上的心得、感想或過程說明。
在老師的部落格回應...交作業...請記得貼上影音的網址與你的學號。
請不要將自己的真實名字或老師的真實名字放在影片中。
請發表一篇250字以上的文章,感想、創新...都可以。發表完以後,在本文章下方留下文章的網址與學號。
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