蛙日誌

看到這樣的新聞非常匪夷所思，每當「體罰」事件在媒體沸沸揚揚地宣騰時，這些教育工作者在做什麼？專注旁事嗎？還是自許清高地不受媒體干擾，不聽也不看新聞？
台北縣鶯歌鎮又有一位老師怒罰四位學生吞粉筆。老師在課堂中強迫孩子吞下粉筆，幸而事後級任教師協助孩子們把吃下的粉筆灰吐出，學生也經過檢查沒有不適的生理反應。姑且不論孩子的行為如何，平心而論什麼樣的人會想出處罰的方式是吞粉筆？尤其是有專業素養的教育工作者，誰不知道粉筆不能吃？雖然吃不死人，能辯駁這是一時的情緒失控嗎？我想，這樣對身體的侵犯應該與責打成傷等同，而且毫無可推拖之詞吧。。
這則新聞也讓我想起前幾天女兒跟我在車上閒聊，大致內容是學校辦「跳蚤市場」，她與同學絞盡腦汁地宣傳、促銷。忽然她話鋒一轉說別班不賣東西，只提供水球丟人靶的娛樂，丟一個10元，學生只要站在遠處當靶就能賺錢真容易。天啊，聽到這裡忽然覺得一股寒意從腳底蔓延而來...這幾天是四月最冷的，低溫接近10度，老師沒有阻止嗎？還是當靶的同學真的身強如牛？我問他同學有沒有穿雨衣？或拿東西擋？她繼續說：沒有，他們很勇敢地只穿短袖，只要有人丟中，當靶的同學就溼答答地娛樂大家....我一時語塞，不知如何接話。心裡面想這是什麼樣的教育方式？老師不知道嗎？什麼樣的家長容忍自己孩子做這樣的犧牲？如果老師有孩子，能讓自己的孩子如此發揮創意？別說家長會跳腳抗議了，連身處教育陣線的我都難以理解與包容了。
現在的社會與主管機關都把老師這個工作定義地太複雜了，記得以前有個前輩講一句話，我認同也喜歡傳誦，尤其是自己的孩子都大了...開始唸書了：「什麼樣的老師是好老師？....你希望你的孩子給什麼樣的老師?，那樣的老師就是好老師。」